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趣味英语 快乐你我

[日期:2017-10-16] 来源:  编辑: [字体: ]
      美国心理学家布鲁纳指出,学习的最大刺激乃是对所学常识发生兴趣。兴趣孕育着愿望,兴趣滋生动力,兴趣的培养是一个循序渐进的过程。
      本学期我校小学部一二年级开设英语兴趣课,根据学生模仿力、求知欲、表现欲强的心理特点,课堂中采用多种教学手段,组织和设计生动活泼的英语游戏,让学生在活动中轻松自然地学习英语。
      “热身/复习—情景呈现—交际性游戏—唱歌/歌谣”,调动学生的兴趣和积极性,复习所学的内容;在情景中先容新常识;引导学生进行模拟性交际游戏,在活动中学习英语;通过歌曲和歌谣巩固所学常识……增强学生对英语的兴趣,培养学生学习英语的能力。
      在英语兴趣课中,孩子们积极踊跃地参加活动,不仅积累了大量的词汇,为以后学习奠定基础,也让孩子们的校园生活更加丰富多彩!

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